Tarea 1: En este espacio tienes que insertar las imágenes que has ido tomando del proceso constructivo e ir comentando las dificultades que has tenido y cómo las has ido solventando.
A modo de ejemplo:
Tarea 1: Busca en Internet un vídeo que ilustre cuáles son los componentes activos y los componentes pasivos en electrónica analógica.
El objetivo es instalar una puerta corredera dotada con inversor de giro e indicadores luminosos LED que indiquen si ésta está totalmente abierta, totalmente cerrada, si si está abriendo o si se está cerrando.
MECANISMO: Tornillo-Tuerca.
Ejemplos de funcionamiento:
https://www.youtube.com/watch?v=hm2awKpGXlw
CIRCUITO ELÉCTRICO-ELECTRÓNICO:
Tarea 1: simula el circuito de arriba (incluyendo el nombre de todos los miembros que conformáis el grupo) y adjuntalo.
Tarea 2: Explica brevemente su funcionamiento y haz un listado con los materiales utilizados.
Tarea 3: Edita y adjunta un video de cómo ha quedado y su funcionamiento real.
Nota: En la edición del video debéis añadir efectos, transiciones, música, etc.
El objetivo es dotar al proyecto de un cartel luminoso que haga intermitencias y que anuncie el nombre del invernadero.
Para ello montaremos el circuito sobre una placa protoboard y utilizaremos el CI555 tal y como se describe en los siguientes videos e imagen:
Tarea 1: Haz el montaje en crocodile, recórtalo y pégalo en la entrada (que no se te olvide poner en el propio crocodile que está creado por tí).
Tarea 2: Edita y adjunta un video de cómo ha quedado en tu proyecto y su funcionamiento real.
El objetivo es poner un cartel informativo a la entrada del invernadero que indique el horario de apertura. Girará despacio y, para ello, tienes que montarlo siguiendo el siguiente esquema.
Tarea 1: Monta el circuito en el simulador de circuitos crocodile y anéxalo poniendo tu nombre como creador.
Nota: si voy a utilizar un motor sin reductora, pondré una resistencia variable (potenciómetro) de 10kΩ. Sin embargo, si voy a utilizar un motor con reductora 23:1, pondre un potenciómetro de 1kΩ.
Tarea 2: Monta el circuito en el simulador de circuitos Tinkercad y anéxalo.
Tarea 2: Edita y adjunta un video de cómo ha quedado y su funcionamiento real.
Tarea 3:
(Sólo si lo has hecho con circuito impreso): Anexa una imagen del papel
milimetrado con las pistas marcadas y de la placa de baquelita con las
pistas antes de ser atacada.
Tarea 1: Explica con el mayor grado de detalle su funcionamiento.
Tarea 2: Inserta imágenes del proceso de construcción.
Tarea 3: (Sólo si lo has hecho con circuito impreso): Anexa una imagen del papel milimetrado con las pistas marcadas y de la placa de baquelita con las pistas antes de ser atacada.
El objetivo es instalar un dispositivo que indique si hay mucha radiación solar (y, consecuentemente, una elevada temperatura en el interior del invernadero) para que se puedan tomar las medidas oportunas que mitiguen estas condiciones adversas de trabajo.
Tarea 2: Móntalo en placa protoboard e inserta una imagen real
Tarea 3: Edita y adjunta un video de cómo ha quedado y su funcionamiento real.
Tarea 1: Adjunta un video que explique qué es el electromagnetismo.
Tarea 2: Adjunta un video del principio de funcionamiento de un motor DC.
Tarea 1: Adjunta un video que explique el funcionamiento del transistor.
Tarea 2: Adjunta un video que explique qué es un par darlington y en qué casos lo utilizamos.
Tarea 1: ¿Sabes qué es la huella ecológica? Haz un breve resumen después de haber consultado el siguiente enlace y contesta a la cuestión.
https://www.diario.eco/huella-ecologica-propuestas-didacticas/
¿Crees que el cultivo intensivo en un invernadero influye sobre la huella ecológica? Razona tu respuesta.
Tarea 2: Calcula tu huella ecológica
https://www.urjc2030.es/ov/mejora-y-reduce-tu-huella-ecologica/calculadora-huella-ecologica/
Tarea 3: ¿Has oído hablar de RSC (Responsabilidad Social Corporativa)?
Consulta el siguiente enlace. No obstante, te hago un resumen:
https://observatoriorsc.org/areas-de-trabajo/rsc/
La Responsabilidad Social Corporativa (RSC) se interpreta como una herramienta para mitigar el impacto negativo de las empresas, especialmente multinacionales, sobre los derechos sociales, laborales, el medioambiente y, en definitiva, sobre los Derechos Humanos.
En el denominado «contrato social» la empresa no solo responde ante sus accionistas, sino también ante sus grupos de interés.
Hay que promover una Responsabilidad Social Corporativa:
· Que evalúe los impactos de la empresa en la sociedad, abarcando una amplia gama de temas económicos, sociales y medioambientales.
· Garantice el cumplimiento de la normativa nacional e internacional en toda la cadena de valor.
· De respuesta a las expectativas legítimas de los grupos de interés reconociendo la importancia de escuchar y responder a todas las partes (desde proveedores hasta consumidores finales).
· Desincentive comportamientos irresponsables e implante normas de intervención, incentivos y promoción.
