1.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO TÉCNICO DIDÁCTICO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA-NECESIDAD:

Diseña y construye la maqueta de un invernadero cuyo objetivo final sea dotarlo de varios circuitos eléctricos y electrónicos de dificultad creciente. Se incluirá al menos:

– Inversor de giro eléctrico con elementos electrónicos que indiquen la posición de una puerta de entrada de mercancías.

– Cartel luminoso con el nombre del invernadero (intermitecnia con CI 555 astable). 

– Cartel giratorio a velocidad regulable que indique el horario de apertura. 

 – Sistema de riego mediante detector de humedad (utilizando relés) y montaje en placa de circuito impreso.

 – Sistema de ventilación (con o sin enclavamiento) utilizando LDR y par Darlington.


Ampliación:

 – Inversor de giro eléctrico que abra y cierre el tejado utilizando el mecanismo tornillo sinfin-corona.
– Automatización o control de elementos mediante Arduino.
– Domotización con AppInventor
– Sistemas de generación de energía eléctrica mediante recursos renovables (placas fotovoltaicas, aerogenerador,…)

 

Las medidas máximas serán de 300x400x300 (30 cm de ancho x 40 cm de largo x 30 cm de altura)

El Invernadero permitirá implemetar los conocimientos adquiridos en clase.

1.1.- BLOGS DEL ALUMNADO y BLOG DEL PROFESOR

 El alumnado debe ir siguiendo el blog del profesor al tiempo que va realizando las tareas que se van solicitando:

Antonio: https://domoinvernadero.blogspot.com/ 

Os presento cómo el alumnado va completando su blog personal:

Cristian: https://casatarradillasinvernadero.blogspot.com/ 

Ángel: https://invernaderobecerra.blogspot.com/

Leo: https://bernabeuleo08.blogspot.com/

Nizar: https://invernaderotactico.blogspot.com/

Gerard: https://megainvernadero.blogspot.com/    https://gerainvernadero.blogspot.com/

Constan: https://invernaderocerezo.blogspot.com/

Pablo:

Hugo: https://jaeninvernaderos.blogspot.com/

Juan: https://invernaderoparca.blogspot.com/

Desi: https://invernaderoferriss.blogspot.com/

Manuel: https://manuelperezsantiago2008.blogspot.com/

Adrián: https://rodriguezinvernaderos.blogspot.com/

Héctor: https://heectorrsanchezz.blogspot.com/

Jian Hao: https://invernadero08.blogspot.com/

2.- ¿QUÉ ES UN INVERNADERO? ¿CÓMO SE CONSTRUYE?

Un invernadero es una estructura abierta y accesible para el cultivo de plantas, tanto decorativas como comestibles. El objetivo es controlar factores ambientales y agronómicos. Normalmente tiene una cubierta exterior trasparente de cristal o plástico.

 

Tarea 1: Visualiza e inserta dos de los tres videos que se te presentan a continuación:

       

¿Qué es un invernadero? https://www.youtube.com/watch?v=bvfeoyfLanM

¿Cómo se construye? https://www.youtube.com/watch?v=HddC0NVi_Lo

¿Qué es un invernadero? https://youtu.be/WDBOWzUCre4?si=dV8dkEFGnlXhCWCZ 

3.- ¿QUÉ ES UNA ESTRUCTURA?

Tarea 1: copia el siguiente texto y colorea en rojo las "frases o palabras fuerza", es decir las más importantes. 

Una estructura es un conjunto de elementos capaces de soportar fuerzas y transmitirlas a los puntos donde se apoya con el fin de ser resistente y estable.

Estas fuerzas que actúan sobre una estructura se llaman cargas (p.ej: el propio peso de la estructura, el viento que la empuja, la nieve que se posa sobre ella, terremotos,…).

Diremos que es resistente cuando conserva su forma (no se deforma o rompe) al aplicarle cargas . Para ello, podemos introducir elementos o recursos como la triangulación o la utilización de arcos.

Consideramos que la estructura es estable cuando, al aplicar una fuerza sobre ella, conserva su posición y no tiende a volcar. Algunos recursos para mejorar la estabilidad son: introducir el uso de tirantes, utilizar escuadras en la base, bajar el centro de gravedad o aumentar la base.